文献调研

为什么要文献调研

文献调研是有计划、 有组织、系统地==检索、收集、阅读和整理==有关信息资料的工作过程。

通过文献调研能获得什么?

  • 课题的研究背景和意义
  • 国内外发展历史、研究现状和趋势
  • 研究的前沿、热点、难点
  • 哪些国家、哪些机构、哪些人在做该课题的研究
  • 寻找空白点/创新点,确定自己的研究内容和方向

    如何进行文献调研

文献调研流程

泛调研:导师给一个课题 —> 选择某个数据库 —> 选择检索词 —>简单确定逻辑关系 —> 执行检索 —> 阅读综述文献 —> 阅读参考和施引文献 —> 了解课题概况
精调研:限定年份 —> 看标题—> 看摘要 —> 阅读相关文献 —> 确定研究内容

文献收集重点

确定主题后的泛调研

  • 了解概况确定题目
  • 尽可能全面收集该领域国内外文献
  • 该领域学术牛人的综述文献、博士学位论文
  • 综述、标题、摘要

确定题目后的精调研

  • 确定课题实施方案
  • 强调相关性
  • 期刊论文、学位论文、会议论文、专利等
  • 泛读、精读

  • 综述性文献特点:综合性、扼要性、评价性

  • 学位论文的特点:数据图表充分详尽、参考文献丰富全面、可得到课题研究现状综述、可跟踪名校导师的科研进程、学习学位论文的写作方法

    文献阅读与分析

    文献阅读方法

    看检索词

    主要检索词是否出现在文献的关键字段(题名、文摘、关键词)
    检索词出现的频率,频率高相关性高;
    检索词之间的位置,越接近相关性越高。

    看摘要

    摘要内容是否跟研究课题相关。

    阅读引言

    阐述研究思路及得出研究想法的原因。

    找经典文献

    阅读相关文献后的参考文献获 得经典文献。

    泛读与精读相结合

    多数文献
  • 略读
    • 仅阅读==题名、摘要==的阅读方式
  • 概读
    • 看==摘要、参考文献和引言==的文献阅读方式

少数文献

  • 详读
    • 看全文结合自己的==研究思路==进行==分析==的阅读方式
  • 精读
    • 详读论文后根据自己在读文献时的==问题和想法==,展开查 看其他的相关文献和书籍,以便弄懂==相关概念和问题==的阅读方式。

      记笔记和总结评述

      记笔记或加批注

  • 找一条适合自己记笔记的方法,记录或批注重要的结论、经典的例子、精巧的试验方案;

    总结和评述

  • 阅读完一篇文献后,特别是“精读”过的文献,可以 从以下几个方面进行总结和评述:
    (1)论文的主题、目的;
    (2)论文的前期工作分析;
    (3)论文采用的研究方法、结果以及创新之处;
    (4)论文可能进行改进的地方,或对我们研究的启发;
    (5)通过该论文,提出自己可能的新思路;
    (6)最好对文献调研过程也进行记录,建立大事记。